Школьный психолог

Начало учебного года

2009-09-23T00:29:00.000-07:00

Здравствуйте! Поздравляем Вас с началом учебного года! Хотим дать Вам несколько рекомендаций, которые помогут Вашим детям учиться.

1 Избегайте черезмерных требований.
Не спрашивайте у ребенка все и сразу. Ваши требования должны соответствовать уровню развития его навыков и познавательных способностей. Не забывайте, что такие важные и нужные качества, как прилежание аккуратность, ответственность, не формируются сразу.Задача пап и мам - запастись терпением и помочь ребенку.

2 Право на ошибку.
Важно, что бы ребенок не боялся ошибаться.Если у него что-то не получается, не ругайте.Если заметили ошибку, обратите внимание на нее и предложите исправить. И обязательно хвалите. Хвалите за каждый, даже совсем крошечный успех.

3 Не думайте за ребенка.
Помогая выполнять задание, не вмешивайтесь во все, что он делает. Иначе он начнет думать, что не способен справиться с заданием самостоятельно. Не думайте и не решайте за него, иначе ребенок очень быстро поймет, что ему незачем заниматься, родители все равно помогут все решить.

4 Не пропустите первые трудности.
Обращайте внимание на любые трудности своего ребенка и по мере необходимости обращайтесь к специалистам.Если у ребенка есть проблемы со здоровьем, обращайтесь к врачу. Если Вас что то беспокоит в поведении, не стесняйтесь, обращайтесь за помощью и советом к психологу.Если у ребенка проблемы с речью, посетите логопеда.

5 Устраивайте праздники.
Обязательно устраивайте маленькие праздники. Повод для этого придумать совсем не сложно. Радуйтесь успехам ребенка.Пусть у Вас и Вашего ребенка будет хорошее настроение.

"Школа без наркотиков" 03 апреля 2009

2009-04-08T00:53:00.000-07:00

Международная конференция "Школа без наркотиков"

2009-04-06T00:35:00.000-07:00

<В пятницу, 03.04, в нашей школе прошла международная конференция "Школа без наркотиков". Конференция проводилась уже в четвертый раз, и стала традицией. Главной задачей конференции является объеденение школ в систематическую работу по первичной профилактике зависимостей и пропаганде здорового образа жизни. В работе принимали участие организации занимающиеся привентивной и реабилитационной работой в области зависимостей, а также школы города Таллина:Tallinna Pae Gümnaasium, Tallinna Ranniku Gümnaasium, Lasnamäe Vene Gümnaasium, Ehte Humanitaargümnaasium, Pelguranna Põhikool. Среди гостей были:господин Йорген Свиден - директор организации "European Cities Against Drugs"из Швеции, Томас Палу представитель UNICEF, Джон Слейд из Эстонской Федерации Рэгби. Так же в конференции принимали участие представители из MTÜ AIDSi Tugikeskus, Eesti Vaimse Tervise Ühing , Re-Hab Community, Tervise Arengu Instituut, которые рассказывали о своей работе с наркозависимыми и методах профилактики среди молодежи. Во второй части конференции активное участие принимали ученики школ, которые вырабатывали программу здорового образа жизни. Было принято решение, что задача школы состоит в помощи формирования сильной личности с выским самосознанием, которая смогла бы противиться предложению наркотиков, считала бы здоровье ценностью, знала бы, как действовать в опасных для здоровья и жизни ситуациях, как сделать выбор и принимать решение в пользу здоровья.

Педсовет

2009-03-23T04:27:00.000-07:00

В четверг, в нашей школе прошел педсовет на тему: "Профилактика психического здоровья и формирование здорового образа жизни". В ходе педсовета учителя знакомились с понятием профессионального выгорания, симптомами его проявления, этапами формирования, причинами возникновения и способами профилактики. С помощью практических упражнений анализировали источники стресса, индивидуальные и организационные факторы. Выявляли ресурсы профессиональной деятельности. Учились способам эмоциональной саморегуляции и восстановления себя.

Исследование : "Отношение к домашним заданиям"

2009-03-02T06:54:00.000-08:00

В нашей школе прошло общешкольное исследование среди учеников "Отношение к домашним заданиям". Анализировались отдельно ответы гимназистов и учеников основной школы. Результаты получились следующие:

1 На выполнение домашних заданий у учащихся основной школы уходит в среднем 1 - 1,5 часа, у гимназистов 1 - 3 часа.

2 Самые занятые дни: основная школа - понедельник, вторник, четверг, а у гимназистов - понедельник, вторник, воскресенье.

3 С удовольствием делают дом.задания: основная школа - математика, англ.яз., информатика, а гимназия - физика, математика.

С наименьшим удовольствием выполняют дом.задания по химии и биологии. И тут мнения совпали у всех опрашиваемых.

4 Привлекательные формы выполнения дом.заданий у основной школы - решение примеров и творческие работы, а не любят - конспектирование. Гимназистов привлекают - творческие работы, конспектирование и презентации, а не любят - заучивание наизусть.

5 Предпочтительная форма контроля дом.заданий - основная школа - тесты, гимназия - тесты и выступление с презентацией или докладом. Не любят - устный и письменный ответ у доски. Тут мнения опять совпали.

6 Выполнять домашние задания все ученики любят в одиночку.

7 Задают много домашних заданий в основной школе по следующим предметам - русский язык, математика и английский язык, а наиболее интересные дом.задания по математике, английскому языку,искусству.

Много домашних заданий в гимназии по литературе и математике, а самые интересные дом задания по физике.

8 Всегда знают как делать домашние задания в основной школе по англ.яз , искусству и информатике, а не всегда по русскому языку и математике. Гимназисты всегда знают как выполнять дом задания по физике и англ.языку, а не всегда по математике и русскому языку.

9 Основные причины невыполнения домашних заданий - у основной школы: не знают как делать или непонятно, а у гимназистов: усталость и нехватка времени.

Всего принимли участие в опросе 289 учеников.

Стремление к совершенству

2009-02-05T23:56:00.000-08:00

"Оставим это человеку: пытаться быть тем, чем он не является, иметь идеалы, которые не могут быть достигнуты,стремиться к совершенству, что бы спастись от критики, открывать дорогу к бесконечной умственной пытке."
Ф.Перлз "Внутри и вне помойного ведра."

Мораль: задача родителей не создавать из ребенка кого-то, а помочь ему раскрыть самого себя.

Советы ребенку

2009-02-04T23:58:00.000-08:00

Выбери прилагательные, которые тебе нравятся, выпиши их для себя и посторайся им соответствовать:
- счастливый
- здоровый
- веселый
- правдивый
- добрый
- умный
- ласковый
- интеллигентный
- культурный
- самостоятельный
- целеустремленный
- волевой
- настойчивый
- преданный
- богатый
- честный
- решительный
- усидчивый
- старательный
- добродушный
- наивный
- рассудительный
- общительный
- воспитанный
- тактичный
- остроумный
- смелый

Результаты игры "Радуга"

2009-02-03T23:42:00.000-08:00

Вчера, 03.02, в нашей школе прошла психологическая игра "Радуга". Спасибо всем, кто принимал активное участие в игре !! И отдельная благодарность ученицам 9а класса - Кате С., Юле К., Юле Ш. и Насте К. за помощь в проведении игры.
Результаты игры можно посмотреть в фойе нашей школы. Радует, что ученики начальных классов приходят и уходят из школы с хорошим настроением. Чего нельзя сказать про учеников 5 - 8 классов, у которых к концу учебного дня настроение ухудшается. А вот гимназисты идут в школу в подавленном настроении, а уходят жизнерадостными и энергичными.
Наши учителя настроены оптимистично, активны на интеллектуальном уровне и полны желанием помочь окружающим. Правда, к кону рабочего дня чувствуют себя уставшими и нуждаются в отдыхе.

Общешкольная психологическая игра "Радуга"

2009-01-29T00:19:00.000-08:00

Уважаемые коллеги и ученики!
3 февраля состоится психологическая игра "Радуга". Целю игры является определить цвет настроения учеников и учителей в начале и конце учебного дня.
Принимайте активное участие в игре!!!

Притча "Мудрый учитель"

2009-01-27T23:59:00.000-08:00

Однажды дети поймали бабочку и, держа ее в руках, спросили у учителя: "Жива ли бабочка, которую они держат?" Дети договорились, что если учитель скажет, что бабочка мертва - они откроют ладони и отпустят бабочку. Если учитель скажет, что жива - сожмут кулачок и бабочка погибнет. Они подошли к учителю и спросили про бабочку, а учитель ответил: "Все в ваших руках."

Полезная литература по психологии

2009-01-27T00:57:00.000-08:00

1. "Психолгия детства." под редакцией А.Реана
2. "Общаться с ребенком. Как?" Ю.Б. Гиппенрейтер
3. "Продолжаем общаться с ребенком. Так?" Ю.Б.Гиппенрейтер
4. "Гиперактивный ребенок" М. Роомельди, Л.Халдре, А.Суси, Л.Метсис, Р.Кыргесаар
5. "Я хороший. Или советы по коррекции поведения ребенка." Н. Малюткина
6. "111 баек для детских психологов." Е. Николаева
7."Нестандартный ребенок" В.Леви

Внимание!

2008-11-28T04:19:00.000-08:00

Начинает работать блог школьного психолога. Здесь будут размещаться интересные статьи о психологии, психологические игры и тесты, анкеты и викторины, советы как сохранить хорошее настроение и позитивный настрой к жизни, как справиться со стрессом.